こどもプログラミングコース
| 主体的に勉強する ようになる |
観察力 テキストをよく読み、図面やロボットをよく見て作るうち、注意深く観察する力が身に付きます。 想像力 平面（図面やブロック）から立体（ロボット）を作りあげる過程で、想像力を育みます。 |
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| 理科や数学が 好きになる |
好奇心 制作するロボットは、形や動きが毎月異なり、子ども達を飽きさせません。 |
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| 学力の基礎に |
集中力 教材は子どもが大好きなブロック＆ロボット！ |
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 ■全国ロボットコンテスト ■クリスマス会 |
 ロボットクリエイターであり、東京大学先端科学技術研究センター特任准教授の高橋智隆先生が、ロボットの作例を開発しております。 |
